Cartellini per la SCATOLA GRAMMATICALE VI

Cartellini per la SCATOLA GRAMMATICALE VI

1,90 IVA inclusa

Psicogrammatica Montessori: scatola grammaticale VI. Con questa scatola i bambini approfondiscono lo studio dei pronomi.

Il materiale dei cartellini per la scatola grammaticale VI è disponibile in due versioni:
– stampato minuscolo
– corsivo
ed è composto da vari gruppi, divisi in set:

serie originali indicate da Maria Montessori composte da vari set:

  • Gruppo A (pronomi indicativi)
  • Gruppo B (pronomi dimostrativi di persona e di cosa)
  • Gruppo C (pronomi relativi o congiuntivi)

–  cartellini pronti, rivisitati sostituendo i vocaboli caduti in disuso e tenendo conto di chi non ha la fortuna di disporre del materiale sensoriale in uso nella Casa dei bambini:

  • cartellini VIA-1: (cartellini delle parole + 5 cartellini frase)
  • cartellini VIA-2: (cartellini delle parole + 3 cartellini frase)
  • cartellini VIA-3: (cartellini delle parole + 6 cartellini frase)
  • cartellini VIA-4: (cartellini delle parole + 6 cartellini frase)
  • cartellini VIB-1: (cartellini delle parole + 5 cartellini frase)
  • cartellini VIB-2: (cartellini delle parole + 5 cartellini frase)
  • cartellini VIB-3: (cartellini delle parole + 5 cartellini frase)
  • cartellini VIB-4: (cartellini delle parole + 5 cartellini frase)
  • cartellini VIC-1: (cartellini delle parole + 8 cartellini frase)
  • cartellini VIC-2: (cartellini delle parole + 8 cartellini frase)
  • cartellini VIC-3: (cartellini delle parole + 8 cartellini frase)
  • cartellini VIC-4: (cartellini delle parole + 6 cartellini frase)
  • cartellini VIC-5: (cartellini delle parole + 6 cartellini frase)
  • cartellini VIC-6: (cartellini delle parole + 7 cartellini frase)

Si tratta di un materiale rivisitato e attualizzato ai mutamenti che la lingua ha subito e ai vocaboli che più appartengono alla realtà dei bambino oggi.
L’organizzazione originale del materiale non cambia, ho aggiunto però dei set che isolano ulteriori aspetti delle regole grammaticali.
Ciascuna parte del discorso ha un suo codice colore, che è diverso da quello dei simboli grammaticali (ad eccezione del nome e del verbo).

scatola grammaticale VI 4

I simboli grammaticali possono entrare a far parte degli esercizi con le scatole grammaticali: i bambini possono porre i simboli mobili sulle parole scritte nei cartellini della frase, o anche possono copiare le frasi e disegnare i simboli (anche utilizzando gli stencil).

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