Esperimento scientifico: un termometro fatto in casa

Esperimento scientifico: un termometro fatto in casa. Scopo Comprendere come funziona un termometro. Età Dai 9 anni. Materiali Acqua cannuccia trasparente plastilina o colla a caldo colorante alimentare bottiglia di plastica trasparente col tappo alcol denaturato un contagocce olio vaso col tappo imbuto. Note di sicurezza Finché usiamo i materiali ragionevolmente questa è un’attività molto … Leggi tutto Esperimento scientifico: un termometro fatto in casa

Esperimento scientifico: bicchiere su bicchiere

Esperimento scientifico: bicchiere su bicchiere. Scopo Far diminuire la pressione interna ad un bicchiere tramite combustione. Età Dai 9 anni. Materiali Due bicchiere identici fiammiferi candela carta igienica acqua. Note di sicurezza Insegnare ai bambini come utilizzare i fiammiferi in sicurezza. Eseguire l’esperimento lontano da materiali infiammabili e legarsi i capelli. Presentazione . Questo esperimento … Leggi tutto Esperimento scientifico: bicchiere su bicchiere

Esperimento scientifico: una candela che succhia l’acqua

Esperimento scientifico: una candela che succhia l’acqua. Scopo Dimostrare che la combustione consuma ossigeno. Età Dai 6 anni. Materiali Un piatto o un contenitore di plastica candeline da compleanno un vaso di vetro trasparente pasta da modellare acqua colorata. Note di sicurezza Insegnare ai bambini come utilizzare i fiammiferi in sicurezza. Eseguire l’esperimento lontano da … Leggi tutto Esperimento scientifico: una candela che succhia l’acqua

Esperimento scientifico: aceto e acciaio

Esperimento scientifico: aceto e acciaio. Scopo Questo esperimento mostra una reazione da ossidazione e la pressione dell’aria. Materiali Pagliette non saponate aceto una bottiglia di vetro trasparente un palloncino. Età Dai 6 anni. Note di sicurezza Finché usiamo ragionevolmente i materiali questa è un’attività molto sicura. Presentazione . Questo esperimento può essere presentato a un … Leggi tutto Esperimento scientifico: aceto e acciaio

Esperimento scientifico: la fiamma

Esperimento scientifico: la fiamma. Scopo Dimostrare che una candela brucia in presenza di ossigeno e si spegne se viene a mancare. Età Dai 6 anni. Materiali Almeno tre candele vassoi e ciotole almeno tre vasetti di vetro o bicchieri di diverse dimensioni. Note di sicurezza Insegnare ai bambini come utilizzare i fiammiferi in sicurezza. Presentazione … Leggi tutto Esperimento scientifico: la fiamma

Esperimento scientifico: l’estintore

Esperimento scientifico: l’estintore. Scopo Osservare che la candela brucia in presenza di ossigeno, ma non in presenza di anidride carbonica. Materiali Candele di compleanno o candele a stelo aceto o succo di limone lievito secco in polvere vaso di vetro pulito cucchiaio fiammiferi piccolo pezzo di pasta da modellare o cera. Note di sicurezza Insegnare … Leggi tutto Esperimento scientifico: l’estintore

Esperimento scientifico: pieghiamo la luce

Esperimento scientifico: pieghiamo la luce. Scopo Mostrare gli effetti della riflessione della luce. Età Dai 10 anni. Materiali Una bottiglia di plastica trasparente punteruolo o forbici acqua torcia o puntatore laser lavandino o bacinella una stanza facilmente oscurabile. Note di sicurezza Finché usiamo ragionevolmente i materiali questa è un’attività molto sicura. Presentazione . Questo esperimento … Leggi tutto Esperimento scientifico: pieghiamo la luce

Esperimento scientifico: accendi e spegni

Esperimento scientifico: accendi e spegni. Scopo Osservare come un combustibile brucia in presenza di ossigeno, ma non in presenza di anidride carbonica. Età Dai 9 anni. Materiali Piattini due bottigliette di vetro lievito in polvere bastoncini per spiedini in legno e accendino oppure fiammiferi lunghi bicarbonato di sodio aceto o succo di limone due bicchierini … Leggi tutto Esperimento scientifico: accendi e spegni

Esperimento scientifico: oggetti ignifughi

Esperimento scientifico: oggetti ignifughi. Scopo Dimostrare che l’acqua e i metalli assorbono calore impedendo a oggetti infiammabili di bruciare. Età Dai 9 anni. Materiali Candela accendino o fiammiferi 2 Palloncini una moneta filo di cotone 2 scatoline di carta 2 sacchetti di plastica 2 bicchieri di plastica acqua (eventualmente colorata con coloranti alimentari o acquarelli) … Leggi tutto Esperimento scientifico: oggetti ignifughi

Esperimento scientifico: barchette a sapone

Esperimento scientifico: barchette a sapone. Scopo Indagare l’effetto di diversi liquidi sulla tensione superficiale dell’acqua. Età Dai 6 anni. Materiali Sapone liquido vari liquidi domestici, ad esempio: aceto, latte, olio da cucina, balsamo, soia di salsa vaschetta del ghiaccio o portauova un cartone del latte pepe macinato o altra spezia cotton fioc o bastoncini per … Leggi tutto Esperimento scientifico: barchette a sapone

Lo stuzzicadenti impazzito

Lo stuzzicadenti impazzito Scopo Dimostrare le proprietà della tensione superficiale dell’acqua. Età Dai 6 anni. Materiali Uno stuzzicadenti shampoo una bacinella d’acqua forbici. Note di sicurezza Dopo l’esperimento gettare l’acqua saponata per evitare che venga accidentalmente ingerita. Presentazione . Questo esperimento può essere presentato a un piccolo gruppo di bambini o all’intera classe . mettiamo … Leggi tutto Lo stuzzicadenti impazzito

Esperimento scientifico: nevicata di talco

Esperimento scientifico: nevicata di talco. Scopo Dimostrare le proprietà della tensione superficiale dell’acqua. Età Dai 6 anni. Materiali Un vaso cilindrico pieno d’acqua talco detersivo per i piatti. Note di sicurezza Dopo l’esperimento gettare l’acqua saponata per evitare che venga accidentalmente ingerita. Presentazione . Questo esperimento può essere presentato a un piccolo gruppo di bambini … Leggi tutto Esperimento scientifico: nevicata di talco

Esperimento scientifico: pepe in fuga

Esperimento scientifico: pepe in fuga. Scopo Dimostrare la tensione superficiale. Età Dai 5 anni. Materiali Acqua un piatto fondo pepe macinato (o altre spezie in polvere) detersivo liquido. Note di sicurezza Dopo l’esperimento gettare l’acqua saponata per evitare che venga accidentalmente ingerita. Non toccarsi gli occhi e il naso dopo aver maneggiato il pepe. Presentazione … Leggi tutto Esperimento scientifico: pepe in fuga

Facciamo la ricotta coi bambini

Facciamo la ricotta coi bambini. Scopo Conoscere i processi coinvolti nella produzione della ricotta. Età Dai 6 anni. Materiali 2 parti di kefir 1 parte di latte intero. Si può utilizzare kefir pronto oppure prepararlo con i granuli di fungo tibetano per kefir Note di sicurezza Spiegare ai bambini come evitare i pericoli legati uso … Leggi tutto Facciamo la ricotta coi bambini

Facciamo il burro coi bambini

Facciamo il burro coi bambini. Scopo Conoscere i processi coinvolti nella produzione del burro. Età Dai 4 anni. Facciamo il burro coi bambini Materiali . panna (la più grassa che trovi) . un vaso di vetro o plastica con coperchio a tenuta grande 3 volte almeno la quantità di panna . una bottiglia di plastica … Leggi tutto Facciamo il burro coi bambini

Esperimento scientifico: cagliare il latte

Esperimento scientifico: cagliare il latte. Scopo Conoscere i processi coinvolti nella produzione di una cagliata di latte. Materiali 2 tazze di latte fresco intero (non a lunga conservazione) 1/4 di cucchiaino di sale da tavola 2 cucchiai di aceto bianco carta casa normale attrezzatura da cucina (pentole, ciotole, misurini, mestoli, ecc.) scolapasta. Note di sicurezza … Leggi tutto Esperimento scientifico: cagliare il latte

Merenda atomica

Merenda atomica, una dolce attività scientifica per conoscere la tavola periodica degli elementi.  Scopo Familiarizzare con la tavola periodica e la struttura atomica degli elementi. Età Dai 9 anni. Materiali – Confetti colorati tipo Smarties o M&M’s. Per chi non apprezza i confetti si possono sostituire con cereali o frutta – grandi biscotti rotondi (diametro … Leggi tutto Merenda atomica

Esperimento scientifico: patata frizzante

Esperimento scientifico: patata frizzante. Scopo Osservare l’azione dell’enzima catalasi. Età Dai 10 anni. Materiali Perossido d’idrogeno (acqua ossigenata) una patata cruda un bicchiere. Note di sicurezza L’acqua ossigenata non va ingerita e non deve entrare in contatto con gli occhi. Presentazione . Questo esperimento può essere presentato a un piccolo gruppo di bambini o all’intera … Leggi tutto Esperimento scientifico: patata frizzante

Esperimento scientifico: legumi in crescita giorno per giorno

Esperimento scientifico: legumi in crescita giorno per giorno. Scopo Osservare germinazione e crescita di un fagiolo. Età Dai tre anni. Materiali Barattoli o vasetti di yogurt garze, panno-carta, tessuto leggero o collant elastici fagioli. Note di sicurezza Finché usiamo ragionevolmente i materiali questa è un’attività molto sicura. Presentazione . Questo esperimento può essere presentato a … Leggi tutto Esperimento scientifico: legumi in crescita giorno per giorno

Quale forma è la migliore per una foglia?

Quale forma è la migliore per una foglia? Scopo Osservare come la forma delle foglie delle piante svolga una funzione di primaria importanza. Età Dai 9 anni. Materiali Ritagli di carta colorata forbici cannucce o spiedini nastro adesivo pistola ad acqua, siringa o spruzzino acqua. Note di sicurezza Finché usiamo ragionevolmente i materiali questa è … Leggi tutto Quale forma è la migliore per una foglia?

Esperimento scientifico: il pittore delle piante

Esperimento scientifico: il pittore delle piante. Scopo Dimostrare il processo di assorbimento e traspirazione che avviene nelle piante. Materiali Alcuni garofani bianchi (o cavolo cinese, o gambi di sedano con le foglie, o altri fiori bianchi) colorante alimentare acqua di rubinetto bicchieri o vasetti di vetro trasparente. Note di sicurezza Finché usiamo ragionevolmente i materiali … Leggi tutto Esperimento scientifico: il pittore delle piante

Esperimento scientifico: il seme di avocado

Esperimento scientifico: il seme di avocado. Scopo Osservare la germinazione del grosso seme dell’avocado. Età Dai 3 anni. Materiali Stuzzicadenti un bicchiere o un vasetto carta casa coltello un sacchetto per alimenti acqua. Note di sicurezza Finché usiamo ragionevolmente i materiali questa è un’attività molto sicura. Presentazione . Questo esperimento può essere presentato a un … Leggi tutto Esperimento scientifico: il seme di avocado

Esperimento scientifico: insalata di germogli

Esperimento scientifico: insalata di germogli. Scopo Osservare la germinazione dei semi ed utilizzare i germogli a scopi alimentari. Età Dai 5 anni. Materiali Un barattolo di vetro semi di grano, soia o girasole acqua calda collant, garza o tessuto leggero elastico. Note di sicurezza Finché usi ragionevolmente i materiali questa è un’attività molto sicura. Presentazione … Leggi tutto Esperimento scientifico: insalata di germogli

Esperimento scientifico: il dente di leone

Esperimento scientifico: il dente di leone. Scopo Usare gli steli del dente di leone per dimostrare l’osmosi e introdurre i concetti di idrofilo e idrofobo. Materiali Denti di leone appena colti una bacinella d’acqua. Note di sicurezza Finché usiamo ragionevolmente i materiali questa è un’attività molto sicura. Presentazione . Questo esperimento può essere presentato a … Leggi tutto Esperimento scientifico: il dente di leone

Esperimento scientifico: l’arcobaleno in una stanza

Esperimento scientifico: l’arcobaleno in una stanza. Scopo In questo esperimento rifrangiamo la luce del sole attraverso l’acqua. Età Dai 4 anni. Materiali Luce del sole torcia contenitore trasparente specchietto vecchio cd fogli di carta bianca acqua. Note di sicurezza Finché usiamo ragionevolmente i materiali questa è un’attività molto sicura. Presentazione . Questo esperimento può essere … Leggi tutto Esperimento scientifico: l’arcobaleno in una stanza

Perché i tramonti sono rosso arancio e il cielo azzurro?

Perché i tramonti sono rosso arancio e il cielo azzurro? Scopo Dimostrare che la luce del sole si riflette urtando le molecole sospese nell’aria, il che rende il nostro cielo blu e i nostri tramonti rossi, facendo brillare una torcia attraverso bastoncini di colla a caldo. Età Dai 5 anni. Materiali Una piccola torcia bastoncini … Leggi tutto Perché i tramonti sono rosso arancio e il cielo azzurro?

Perchè i tramonti sono rosso arancio?

Perchè i tramonti sono rosso arancio? Un esperimento scientifico per bambini della scuola d’infanzia e primaria. Scopo Dimostrare che i tramonti ci appaiono rosso-arancio a causa delle lunghezze d’onda dei colori dello spettro solare e del movimento della terra intorno al sole. Età Dai 5 anni. Materiali Un contenitore trasparente acqua sostanza lattiginosa (sapone, latte, … Leggi tutto Perchè i tramonti sono rosso arancio?

Esperimento scientifico: l’angolo critico

Esperimento scientifico: l’angolo critico. Scopo Un materiale trasparente, come il vetro o l’acqua, può effettivamente riflettere la luce meglio di uno specchio, se si guarda dalla giusta angolazione. Età Dai 10 anni. Materiali Un contenitore di vetro trasparente latte (o del latte in polvere) un laser è la scelta migliore, se disponibile, altrimenti una torcia. … Leggi tutto Esperimento scientifico: l’angolo critico

Esperimento scientifico: nelle profondità dell’oceano

Esperimento scientifico: nelle profondità dell’oceano. Scopo Dimostrare la legge di Pascal per i fluidi. Materiali Cartoni del latte vuoti o bottiglie di plastica nastro isolante uno spiedino o un chiodo lavandino o bacinella acqua colorante (facoltativo). Note di sicurezza Finché usiamo ragionevolmente i materiali questa è un’attività molto sicura. Presentazione . Questo esperimento può essere … Leggi tutto Esperimento scientifico: nelle profondità dell’oceano

Esperimento scientifico: eruzione vulcanica

Esperimento scientifico: eruzione vulcanica. Scopo Sfruttare la reazione chimica tra bicarbonato di sodio, albume d’uovo e aceto per simulare un’eruzione vulcanica. Età Dai 4 anni. Materiali Una tortiera una piastra per forno o una tovaglia di plastica una bottiglietta di plastica bicarbonato di sodio un imbuto un cucchiaio aceto bianco 2 uova crude carta stagnola … Leggi tutto Esperimento scientifico: eruzione vulcanica

Esperimento scientifico: sai cos’è un geyser?

Esperimento scientifico: sai cos’è un geyser? Scopo Creare uno sbuffo di vapore che ricordi un geyser. Età Dai 9 anni. Materiali Una pentola d’acqua un imbuto carta stagnola. Note di sicurezza I bambini osserveranno l’esperimento alla giusta distanza di sicurezza dal vapore. Presentazione . Questo esperimento può essere presentato a un piccolo gruppo di bambini … Leggi tutto Esperimento scientifico: sai cos’è un geyser?

Esperimento scientifico: un disastro petrolifero

Esperimento scientifico: un disastro petrolifero. Scopo Osservare cosa avviene quando il contenuto di una petroliera si riversa nell’oceano. Età Dai 9 anni. Materiali Olio acqua bottiglietta di plastica trasparente imbuto colorante alimentare o acquarello blu. Note di sicurezza Finché usiamo ragionevolmente i materiali questa è un’attività molto sicura. Presentazione . Questo esperimento può essere presentato … Leggi tutto Esperimento scientifico: un disastro petrolifero

Esperimento scientifico: i crateri lunari

Esperimento scientifico: i crateri lunari. Scopo Scoprire come si formano i crateri e perché sono di dimensioni diverse. Età Dai 9 anni. Materiali Ciottoli e sassi di forma e dimensione varia, palline non troppo pesanti, frutti di diverse dimensioni, ecc. una scatola o cassettina o vassoio farina cacao in polvere setaccio o scolapasta eventualmente righello, … Leggi tutto Esperimento scientifico: i crateri lunari

Esperimento scientifico: contrasti

Esperimento scientifico: contrasti. Scopo Scoprire che i colori sembrano cambiare quando li metti su sfondi di colori diversi. Età Dai 6 anni. Materiali Forbici carta colorata o da origami in giallo, viola, verde, blu (due tonalità) e arancione (due tonalità) colla. Note di sicurezza Insegniamo ai bambini come utilizzare le forbici in sicurezza. Presentazione . … Leggi tutto Esperimento scientifico: contrasti

Esperimento scientifico: pupille

Esperimento scientifico: pupille. Scopo Osservare che la pupilla cambia dimensione in base alla quantità di luce e che la luce che splende in un occhio influisce sulla dimensione della pupilla nell’altro occhio. Materiali Lente d’ingrandimento e specchietto (oppure specchio ingrandente) piccola torcia elettrica. Età Dai 9 anni. Note di sicurezza Finché usiamo ragionevolmente i materiali … Leggi tutto Esperimento scientifico: pupille

Esperimento scientifico: l’uccellino in gabbia

Esperimento scientifico: l’uccellino in gabbia. Esperimento scientifico: l’uccellino in gabbia. Scopo Mostrare che se l’occhio si adatta a uno stimolo a causa della lunga esposizione, risponde in modo meno forte di quanto normalmente farebbe. Età Dai 9 anni. Materiali Cartoncino rosso, verde e blu brillante colla per carta quattro fogli di carta bianca pennarello nero … Leggi tutto Esperimento scientifico: l’uccellino in gabbia

Esperimento scientifico: il punto cieco

Esperimento scientifico: il punto cieco sperimento scientifico: il punto cieco Scopo Sperimentare la presenza del “punto cieco” dell’occhio. Materiali Un foglietto di carta o cartoncino bianco 3 × 5 cm pennarello nero un bastone (opzionale). Età Dai 9 anni. Note di sicurezza Finché usiamo ragionevolmente i materiali questa è un’attività molto sicura. Presentazione . Questo … Leggi tutto Esperimento scientifico: il punto cieco

Esperimento scientifico: naso e lingua

Esperimento scientifico: naso e lingua Scopo Scoprire la stretta relazione che esiste tra olfatto e gusto. Età Dai cinque anni. Materiali Batuffoli di cotone estratto profumato (vaniglia, rosa, ecc.) mela o altro frutto. Note di sicurezza Finché usiamo ragionevolmente i materiali questa è un’attività molto sicura. Presentazione . Questo esperimento può essere presentato in un … Leggi tutto Esperimento scientifico: naso e lingua

Esperimento scientifico: onde sonore

Questa è una semplice dimostrazione che aiuta a chiarire che le onde sonore si propagano nell’aria. Età Dai 5 anni. Materiali Un contenitore un foglio di carta sottile o pellicola per alimenti un elastico semi di lino o di papavero o sabbia colorata o tè o farina un mattarello e una pentola metallica. Note di … Leggi tutto Esperimento scientifico: onde sonore

Esperimenti scientifici: un gong al cucchiaio

Esperimenti scientifici: un gong al cucchiaio . Scopo Questa è una semplice dimostrazione che aiuta a chiarire che il suono ha bisogno di qualcosa da attraversare e che l’aria non è un materiale molto efficiente a tale scopo. Età Dai 5 anni. Materiali Un righello (di legno, plastica o metallo) due cucchiaini di diverse dimensioni … Leggi tutto Esperimenti scientifici: un gong al cucchiaio

Esperimenti scientifici: raddoppia il capitale

Esperimenti scientifici: raddoppia il capitale. Scopo Osservare gli effetti della rifrazione della luce. Età Dai 5 anni. Materiali Un bicchiere trasparente acqua una moneta da 2 centesimi (o qualsiasi altra moneta). Note di sicurezza Finché usiamo ragionevolmente i materiali questa è un’attività molto sicura. Presentazione . Mettiamo la moneta nel bicchiere vuoto . mettiamoci in … Leggi tutto Esperimenti scientifici: raddoppia il capitale

Esperimenti scientifici: il bicchiere scomparso

Esperimenti scientifici: il bicchiere scomparso. Scopo Mostrare gli effetti della rifrazione Età Dai 5 anni. Materiali Olio di semi acqua sciroppo di zucchero di canna un contenitore in pirex piccolo un contenitore in pirex grande un contenitore di vetro piccolo un contenitore di vetro grande. Note di sicurezza Finché usiamo ragionevolmente i materiali questa è … Leggi tutto Esperimenti scientifici: il bicchiere scomparso

Mani fredde – esperimenti scientifici per bambini

Mani fredde – esperimenti scientifici per bambini della scuola d’infanzia e primaria. Scopo Osservare come il senso del tatto e la capacità di presa dalle dita possono essere influenzate dalla temperatura. Età Dai 5 anni. Materiali Una ciotola con acqua cubetti di ghiaccio un ago. Note di sicurezza Se durante l’esperimento il volontario prova fastidio … Leggi tutto Mani fredde – esperimenti scientifici per bambini

Esperimento scientifico: il senso del tatto è affidabile?

Esperimento scientifico: il senso del tatto è affidabile? Scopo Osservare come il senso del tatto può ingannarci quando percepisce le temperature. Materiali Tre identici contenitori di vetro acqua a diverse temperature (molto calda, tiepida, molto fredda) asciugamani Note di sicurezza Se durante l’esperimento il volontario prova fastidio o dolore nell’acqua, deve sapere che può ritirare … Leggi tutto Esperimento scientifico: il senso del tatto è affidabile?

Che vista! Un esperimento scientifico sulla riflessione della luce

Che vista! Un esperimento scientifico per bambini della scuola d’infanzia e primaria per spiegare la riflessione della luce. Che vista! Scopo Sfruttare le proprietà di riflessione della luce per leggere attraverso una busta chiusa. Materiali Pennarello nero foglio bianco busta scura busta bianca un tubo fatto arrotolando carta scura largo 10 cm circa. Note di … Leggi tutto Che vista! Un esperimento scientifico sulla riflessione della luce

Esperimento scientifico – Immagini invertite

Esperimento scientifico – Immagini invertite Scopo Dimostrare la rifrazione della luce. Età Dai 6 anni. Materiali Bicchiere acqua carta penna o pennarello nero o matita. Note di sicurezza Finché usiamo ragionevolmente i materiali questa è un’attività molto sicura. Presentazione . Questo esperimento può essere presentato in un piccolo gruppo di bambini o nell’intera classe . … Leggi tutto Esperimento scientifico – Immagini invertite

Esperimenti scientifici per bambini – esplosione di colori nel latte

Esplosione di colori nel latte Scopo Osservare cosa avviene quando le molecole di sapone entrano in contatto con molecole di grasso. Età Dai 4 anni. Materiali Latte intero (non scremato) un piatto coloranti alimentari Detersivo liquido per i piatti stuzzicadenti o cotton fioc. Note di sicurezza Dopo l’esperimento gettare il latte saponato per evitare che … Leggi tutto Esperimenti scientifici per bambini – esplosione di colori nel latte